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【学习能力】二年级学习奥数方法指导

时间:2018-12-28 11:05    来源:东方司乐    作者:admin

关对于二年级的学生家长来说,激起孩子对奥数的兴致是最首要的。还对学有余力的学生,学生可以思索恰当添加进修难度,二年级属于拓展思绪阶段。这样学习奥数,孩子的进步会更大:

 

小学生学习方法指导:一个好教师,一个好习气

  对于二年级的学生来说,兴致和进修习气的培育都长短常主要的。所以找一位孩子喜好的教师就是进修的重中之重。一位好的教师可以让孩子敏捷喜好上教室,以本人的人格魅力传染学生。在教室上,教师不只是孩子的是师长,也是孩子的伴侣,和孩子们一同讨论问题,一同考虑,使孩子们养成优越的进修习气,在喜好教师的还喜好数学。

 

小学生学习方法指导:奥数入门越早越轻易

 

  目前奥数在各类选拔以及小升初测验等方面越来越主要,良多家长但愿孩子可以进修一些奥数。对于往后但愿在小升初中选择较勤学校的学生,我们的建议是较早的进修相对是较好的。起首较早进修奥数,奥数的常识系统比拟完好,不会存在六年级时还要补习三年级奥数常识的状况。其次较早入门有比拟足够的工夫激起孩子对数学的兴致,入门难度相对较低。

 

小学生学习方法指导:兴致最主要,起点是要害

 

不少四五年级但愿开端进修奥数的学生,令人诧异的是,这些学生中有相当一局部学生其真实低年级时曾经学过奥数的,但由于那时进修听课结果欠好便抛弃了,到了高年级,迫于小升初情势又不得不学。

 

对于二年级学生来说,最先碰着的问题就是核算问题,核算问题是重点也是难点。依据黉舍数学的进修状况,孩子还没有进修乘除法的列竖式,尤其是乘法的列竖式在二年级奥数的进修中要求的比拟多,比方奥数教材下册第三讲速算与巧算中就屡次用到了乘法,别的一些使用题中也会有所使用。

有序思想和抽象思想是比拟坚苦的,对于问题,二年级的学生更多的情愿以充数来测验解答问题。而列举法的问题需求的就是孩子的有序思想,比方奥数教材上册几枚硬币凑钱的办法,下册的整数拆分都属于列举法的问题。这类问题不只要求孩子要有序,还直观性不强,对于孩子了解有必然坚苦。建议家长可以比拟抽象的问题形象化。

  很多二年级的学生家长都但愿孩子能在仁华测验中获得好的成果,不少家长都有如许的疑问,三年级的内容要不要学,尤其是使用题要不要学?起首,二年级奥数教材下册中的后几讲曾经接触到了使用题局部,对于倍数等概念也有进修,我们建议学有余力的孩子可以恰当接触三年级中的局部问题,然则难度不要像三年级奥数教材中那样大。

标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办
 
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