不少人的观念中，进修奥数的孩子是天然生成聪颖，奥数补习班，便早早的来到了家长和孩子的生涯中，刚入小学的孩子如何才干学好奥数呢？如何使孩子对奥数感兴致呢？

一年级是培育的阶段这个时分家长需求培育孩子对奥数的兴致。只要在低年级时培育起优越的进修兴致，养成优越的思想习气，才干够在今后的进修中获得更快的提高。这个阶段孩子需求积聚的是，简略的运算常识和规则，简略图形的看法和剖析才能，找规则，让孩子学会一种测验的办法，简略的逻辑推理才能。我们该怎样做呢？大家来看下：

 

小学生学习方法指导：兴致第一

　　我们接触过不少四五年级但愿开端进修华数的学生，令人诧异的是，这些学生中有相当一局部学生其真实低年级时曾经学过奥数的，但由于那时进修听课结果欠好便抛弃了，到了高年级，迫于小升初情势又不得不学。关于如许的学生，进修奥数是有必然暗影的，甚至有些学生抱定了本人不合适学奥数的念头，有必然冲突心思。

所以既然家长决议低年级开端进修奥数，必然要起首留意兴致上的培育，协助他们找到数学中惹起他们兴致的工作，比方数字游戏等等。

 

小学生学习方法指导：找一位孩子最喜好的教师。

　　找一位孩子喜好的教师就是进修的重中之重。一位好的教师可以让孩子敏捷喜好上教室，以本人的人格魅力传染学生。在教室上，教师不只是孩子的师长，也是孩子的伴侣，和孩子们一同讨论问题，一同考虑，使孩子们养成优越的进修习气，在喜好教师的还喜好数学。

小学生学习方法指导：用一套最威望的教材。

　　奥数课程运用的教材是《奥林匹克数学》（简称“奥数）这套教材是最具系统、运用工夫最长的奥数教材。经过长时间的奥数进修,可以使学生的数学进修才能和本质获得培育，思想才能、智力潜能获得很好的开拓，现已被很多学有余力和学有兴致的学生所喜爱。奥数课程可以使您的孩子“开思想之窍，入解题之门”，协助孩子奠基坚实的根底，攀爬数学的极峰！

小学生学习方法指导：从最适宜的起点开端。

　　=接触奥数，学不懂不是孩子不合适学数学，是起点不适宜。举个例子：《奥林匹克数学教材》是一本十分好的教材，然则《教材》中的良多常识超前于黉舍的教材，假如应用的欠好，很轻易袭击孩子的积极性和自傲心，这是当前招致良多孩子不喜好数学，讨厌数学的最首要的缘由之一。

　　进修重点难点解析：

　　1. 巧算与速算的根本常识：关于一年级的学生来说，核算是学生进修时碰到的第一个问题。假如可以在看似无序的算式中寻觅到必然的规则，化繁为简，那么学生必然可以加强进修数学的决心，进步进修数学的兴致。别的，核算与速算是各类后续问题进修的根底。学好数学，起首就要过核算这关。

　　2. 看法并学会数各类根本图形：正方形、长方体、圆和立方体等是小学进修中最经常见的图形。经过系统的指点，使一年级的学生可以核算出各类根本图形的个数；使学生树立起有序思想，为树立思想形式打下根底。

　　3. 进修简略的列举法：列举法关于一年级的学生来说确实是有必然的坚苦。在奥数教材中，引见这一难题时采用数数这种更为直观的方法，将复杂抽象的问题形象化，便于孩子们了解。列举法练习的重点在于有序的思想方法，进修之初将抽象问题形象化，可以更好地指导学生去自动考虑，树立起本人的思想方法。

4. 数字的奇与偶、不等与相等等关于数论的根底常识：数论问题是后续进修中的一个重点，而这学期将要学到的：数字的奇与偶、不等与相等等无疑将会是往后进修的根底，在这里我们把数论问题分化为各类类型一一解说，使奥数进修愈加系统。

 

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