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【表达沟通】怎么样增强孩子语言能力

时间:2018-10-08 12:10    来源:东方司乐    作者:学习能力训练

孩子的语言表达能力一直是许多家长异常关注的问题。爸爸妈妈们可能经常会发现孩子要么表达前言不搭后语,要么见着陌生人或人多的场面会产生失语情况,其实并不是我们经常认为的孩子还小,因为还有一部分孩子小小年纪就表现出了很高的语言天赋。这个一方面需要有很好的语言环境,另一方面还是语言思维的培养。

 
增强孩子语言能力父母要注意什么?
注意点一:说话简洁和明了
大人在跟孩子讲话的时候尽可能地用最简单的语句来和孩子说话,最好是表达准确,简短明了,避免少用一些虚词和复合句。
 
注意点二:语言错误不纠正
一岁年龄段的孩子说的话出现语法或者是发音错误,都是正常现象,一般都会随着孩子语言的发展,错误会自动调整的。所以大人也没必要去纠正孩子的语言错误,只要对孩子的话,采取肯定的态度就好了。尽管有时候不懂孩子在说什么,也不要表现出来。
 
注意点三:自言自语不打断
自言自语是孩子语言发展的一个阶段,这可以说明孩子的内在语言开始在萌芽,开始向着思维的方向发展,可以用内在的语言来知道自己的行为了。所以当大人发现孩子有自言自语的情况的时候,尽量不要打断孩子。
 
注意点四:不和孩子说儿语
孩子刚开始会说话的时候会常说一些单音重复的话,比如“饭饭”“车车”等,这种就被称作是儿语。儿语虽然说是幼儿语言发育过程中的一个阶段,但却是语言能力低的一种表现。所以对于1岁以后的孩子来说,大人再和孩子说儿语就意味着是一种倒退,会限制孩子语言能力的提高。
 
注意点五:大人声音要洪亮
和孩子说话的时候尽量要做到可以声音洪亮,最好是可以深情并茂,这样才可以让孩子能更清楚的学习,并且感受到语言的感染力。
 
注意点六:大人不要说脏话
在孩子学说话的关键时期,身边的家里人都不要说脏话,不要骂人等不好行为,不然孩子会模仿大人这样的不好行为。文明用语,从身边家人做起,给孩子创造一个良好的语言环境。
 
 
语言的发育并不单纯仅是发音,实际上还包括文字、阅读表达和理解。中文的特点是概念要准确,近似的发音和近似的语言中,常包含着截然不同的含义。头脑聪明或者智商高的人,常常是善于在相同和近似概念中找到不同的概念。因此,从孩子入学之前就应当让孩子养成口齿清楚、概念准确的习惯,要注意区别各种相似的概念,语言的不同点,及所包含的不同含义,发现区别,正确使用。一个人在语言表达方面能否概念准确,清晰恰当的应用,不仅是一个人语言水平的体现,也是智力水平的标志。这些能力又需要从小养成,严格的培养教育,而具有关键作用的就是4~5岁学龄前这个时期。

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