文章类型：学习方法    文章编辑：学习能力

 

　　作为2012年的小升初的兵士们，奥数学习是必不成少的，低年级的学生也有良多报了奥数补习班，怎样使孩子在暑假的时候也能很好的提高奥数呢？家长需要注意：

 

小学生学习方法指导：及时回忆

　　家长们应指导孩子养成按时温习所学常识的习气，我们教的学员，每堂课下来，都要有十几个高质量的课后功课题，如许能使学生对所学常识有一个实时的回忆与进步。但光做了这些题，今后就对所学常识漠不关心，认为万事大吉了，这是错误的。由于有些题，当过了一段工夫，你再拿过来做，能够有些思绪已淡忘了。

　　家长们也可恰当选择一些高质量的、综合性的测试题，来让学生做一下，尤其是一些有名的竞赛卷，学生做起来积极性更高。

 

小学生学习方法指导：留意习气的养成

　　我们常常对学生们说，养成好的学习质量，拥有好的学习办法比学习常识自身主要得多，它是学好常识的前提。学习奥数更是如斯。

　　奥数题对学生们的要求长短常严厉的，你既要留意到思想有广度有深度，在做题时还要加倍小心。有些题往往是一字之差，谬之千里。

　　学生做题犯错了，我们应把它做为一个好的教育学生的契机，指导学生找犯错误缘由并不时积聚，是常识方面的，要切记。

 

小学生学习方法指导：经过演习逐渐构成技艺

　　一堂课下来，有些较难的标题，学生往往方才了解。而要让其应用所学常识去处理实践问题，机遇还不成熟。这就要求他们要把所学常识构成技艺。

　　在选题时，应既要留意坡度，又要统筹广度;既要留意已有常识的演习，又要注厚利用所学常识去处理实践问题;既要留意根底常识的积聚，又要注重常识的深化与进步。还，要把握好度，不要由于选题过多而使学出产生逆反心思。

 

小学生学习方法指导：注重标题的每一个环节

　　有些奥数题步调良多，良多学生把握了个中的某些环节，就以为没问题了，而恰好是某些主要的环节没有去仔细思索，只知其然，不知其所以然。这势必形成解题时脱节，而有时恰是这小小蚁穴，毁了千里之堤。

　　家长可让学生做"小教师"，抓工夫让他们讲一讲所学内容，看其是不是能讲得头头是道。这对他们是一个磨炼，也是一种催促。

 

学习奥数常识点的把握是一方面，立场慎重，集中精力又是另一项得分的要害。不急躁、不纰漏才干在做奥数题时不掉分，得高分。应用好这个暑假，让你的孩子也成为奥数高手吧。

 

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