所有妈妈们的愿望就是自家宝宝可以乖乖的、性格随和、喜欢笑、好带养。可是“理想很丰满，现实很骨感”，许多妈妈聚在一起的时候都是在抱怨自家宝宝有多么不听话，有多么不省心。其实想要教出情绪稳定与正向人格的宝宝，在一定程度上是依靠家长的培养，造就。
 
培养积极情绪的重要性
积极的情绪能激发孩子的行为动机
由于孩子注意力、自觉性、自制力还很差，他们完全凭兴趣做事情的，“高不高兴” “愿不愿意”对孩子的心理和行为影响极大，情绪直接支配和左右着孩子的行为。在愉快的情绪状态下，孩子愿意游戏、学习和活动；在不愉快的情绪状态下，则不愿意游戏、学习和活动。
 
积极的情绪能促进幼儿智力的发展
孩子的智力受情绪的支配和影响。孩子心情愉快时，愿意合作听话， 又乐于助人，是接受教育的最佳时机。相反，处在痛苦、悲伤、害怕中的该子，行为被动，学习效果不佳。比如，孩子对比较喜欢的事情，学得比较快，记得也比较牢，甚至与这些事情相联系的人或事，孩子也会记得很清楚。相反，就可能破坏智力活动的效果。
 
极的情绪能促进幼儿个性的发展
5岁以后，孩子的情绪发展开始进人系统化阶段：情绪中社会性交往成分不断增加，引起情绪反应的社会性动因不断增强，孩子对情绪的调节能力也有所提高。加之孩子总是受着特定的环境和教育的影响，这些影响会常作为系统化的刺激作用于孩子，孩子也就逐渐形成了系统化的稳定的情绪，情绪过程的稳记化，逐渐变成情绪品质，情绪的品质特征就是个性特征的组成部分。例如，经常受到表扬和鼓励的孩子，时间长了，在他心里无意识地就形成了这样一种定势或者说是习惯“我必须每次都要学好，要不老师就不表扬我了” 。其实，这一切的形成，还是因为“成功”后的荣誉感让孩子尝到了“甜头”。所以，情绪经常处作良好状态的孩子，对我们的各种提示一般都乐于接受，这样就有利于幼儿的健康成长，形成团结友爱、遵守纪律、独立活动等良好的行为习惯。
 
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