儿童之所以会很快地把见到的、听到的、感到的东西忘掉，就是我们的孩子因为没有对它们给予必要的注意。要知道，任何记忆力的训练应从训练集中注意力开始。 忆力差怎么办？怎样使记忆力差的孩子提高记忆力？
联想是促进记忆的一种方式。比如，我们遇到一个生字：咩。该字由口和羊组成，口即嘴，羊的嘴，除了吃草，还会叫。羊怎么叫“咩……”字义出来了，字音也知道。咩，羊叫之声，读MIE。
我们知道，人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识，那可是锻炼记忆力的“硬功夫”。马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼孩子的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵，也能增进儿童记忆力。