儿童自我控制能力比较差，情绪会影响到记忆的效果，因此要选择在儿童心情愉快的时候培养他的记忆力。

有意识地教给儿童归纳、分类、联想、比较等一些有效的记忆策略可以帮助儿童提高记忆力。比如，儿童认识了苹果、梨、香蕉等，就可以教给儿童水果的概念;儿童分不清小鸭和小鸡，就可以引导儿童观察小鸭和小鸡最显著的区别——小鸭的嘴扁扁的，小鸡的嘴尖尖的;小鸭会游泳，小鸡不会游泳……
当一个活动使用到多种感官的时候，记忆的效果会更好一些。比如带儿童外出游玩的时候，鼓励儿童用视觉、听觉、触觉或者嗅觉去全方位地感受游玩的整个过程，回家之后和儿童一起回忆看到、听到、摸到和闻到的东西，这样儿童就更容易记住发生和经历过的事情。

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