记忆力对儿童的学习非常重要。记忆力好的儿童，能很快记住课本上的知识，甚至那些非常复杂的数字和公式，所以他们学得轻松，而且成绩好。而那些记忆力差一点的儿童，往往要花费更多的时间去背书，有时候他们认为自己记住了，但考试时还是会忘记，这样，成绩自然处于中等水平。

许多父母认为，儿童的记忆是天生的。事实上，这种说法是错误的。儿童的记忆力不仅与遗传因素有关，更重要的是与记忆 的条件、记忆的方法有关。许多父母以为儿童老记不住是资质比较愚钝，其实不然，大乡数儿童记忆力差，只是没有掌握记忆舌勺规律，缺乏正确的记忆方法。只要 家长有意识、有目的地培养，儿童的记忆力是可以提高的。
游戏还可以训练儿童的交往意识和交往能力。
在儿童眼睛里，玩具都是伙伴，拟人化地命名，他认为理所当然，因为儿童有名字，伙伴怎么能没有名字呢？而且由他命名，他当然更兴奋。注意的训练在于回忆他所取的名字。
让儿童在小区里交些小朋友，在交往后，问儿童一些问题：小朋友的名字？带着什么玩具？等等。当然，还应该证明引导交接的问题，比如，提起一个儿童和小朋友玩得很愉快的游戏，问：你和小朋友玩得开心吗？你准备下次跟小朋友玩什么？等等。 

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